EPBC，全称是 Education Planner BC，是BC省教育厅为应届高中生和成年学生，提供教育规划、大学申请等服务的综合平台。 EPBC网站内容涵盖BC省学习、工作、财政等方面的信息。学生可以在这个网站上获得BC省各大学的相关信息，如地理位置，学生情况，热门专业等，查询申请方式，申请截止日期等。 近年来EPBC在BC省大学申请方面开始起到越来越重要的作用。UBC大学也在2022年正式宣布，今年将会使用EPBC平台接收2023-2024学年秋季入学的申请。 有计划申请加拿大BC省大学的同学们，可以参考以下的EPBC使用步骤。 登录EPBC官网https://www.educationplannerbc.ca/ 选择“apply online”，创建申请账户。填写登录信息，选择用户名和密码，电子邮件地址，最后选择创建账户。学生可以通过这个账户申请多个BC省的大学和专科院校。 完善学生个人信息，包括法定姓名、出生性别、出生日期、语言、国籍、家庭住址、联系方式，教育背景等。这些信息将适用于所有通过EPBC提交的申请，所以要确保以上信息的准确，以便之后EPBC和申请院校联系学生。 开始申请大学。选择要申请的大学，创建新的申请；再选择要申请的专业/院系。 小贴士：因为加拿大大学一年会有不同的开学时间，有些大学也会在不同地点设置不同校区，所以在选择申请的专业或院系时，一定要留意指明选择的课程，要开学的学期，入学类别，希望申请具体哪个校区的某专业或院系。 审核并提交申请。在提交前，需要支付申请费用，确认学生的电子邮箱。同时要留意所申请的大学可能需要提供其他的补充信息。 小贴士：如果还需要申请其他的学校，需要重新开一个新的申请（无需开新的EPBC账户），选择另一个学校并按照以上步骤进行申请即可。 申请提交后的大约6-10天之内，EPBC将会将申请提交给学校，所申请的大学会联系学生进行下一步在各学校申请网站上的申请和材料提交。

OUAC 的全称是 Ontario University Application Centre, 是连接高中、学生和安省大学的枢纽（Hub），学生通过OUAC选择心仪的大学和专业，OUAC 负责将学生信息，志愿，和高中成绩转发给相应大学。 小贴士：对于应届高中毕业生，以申请2023年9月入学为例，必须在2023年1月15日前确定想要申请的大学和专业；对与往届高中毕业生则没有这个时间限制，依据各大学不同的申请截止日期即可。 使用OUAC进行申请的具体操作步骤 每年10月份学生会在自己的高中领取到OUAC的个人初始密码信。 学生可按照密码信的指示，在OUAC官网激活账号。账号激活后，学生的信息，比如11、12年级的成绩，将会自动导入到OUAC账户。 学生可在OUAC账户中，添加想要申请的大学和专业。学生可选择安省21所大学中的任意多个大学，但通常每所大学限制最多可选择申请3个专业。 确定要申请的大学和专业后，递交申请，并缴费。费用是按照申请的专业数量收取，前3个专业$150加币，国际生需要再额外缴纳$10加币的国际生服务费。申请超过3个专业，每多申请1个专业再缴纳$50加币。 缴费成功后，学生会立即获得一个以2023开头的OUAC号码。如果学生有申请安省以外的加拿大大学，如麦吉尔大学，可以将OUAC号码提供给大学，以便大学向OUAC调取学生高中成绩。 目标申请大学通过OUAC系统收到学生申请后，会给学生发送邮件，通知申请该大学的初始用户名和密码，并指导学生如何在该大学的申请网站上激活账户，重新设置用户名和密码。 按照大学申请账户的要求，在申请截止日期前递交相关申请材料。 小贴士：关于“雅思语言成绩”的要求 各大学本科一般要求国际学生提供6.5分/6分的雅思成绩。如果学生在以英语为母语的国家学习4年及以上，则无需提供雅思成绩。 完成申请提交后，学生要频繁查看各大学账户中的录取状态。录取信/大学offer会在大学申请账户和OUAC账户中同时显示。学生如需接受offer，可以在OUAZ账户中进行。接受offer的最早时间通常是6月1日，最晚接受日期会在大学offer letter中显示，学生一定要关注截止日期。解析完加拿大安大略省的网上大学申请OUAC的使用步骤，那么我们接下来看一下，加拿大西部BC省的大学申请网站Apply BC--Education Planner BC是如何使用的吧。

除了安大略省和BC省，加拿大其他省份和地区也有很多优秀的大学，比如著名的麦吉尔大学（魁北克省）、阿尔伯塔大学（阿尔伯塔省）、温尼伯大学（曼尼托巴省）、达尔豪斯大学（新斯科舍省）等。 需要更多具体帮助请联系我们

备考周期半年到一年，且集中备考。可以根据这个时间来看自己的规划。 ​ 我们建议学生10年级学完内容后就可以尝试第一次，然后最终分数1500+或更高，便不需要再考了，全力备考AP，提高GPA，准备活动等事情。 ​ SAT考试没有次数限制，但是大家普遍觉得3次较好，首考没有经验，可以体验一下。第二场直接出分，第三场冲刺更高分。如果还未达到分数要求，可以再继续努力考更多次。

SAT考试费用在全球不同国家和地区的考场收费是不同的，每年的考试费用也会有些许调整。我们以目前SAT美国考场为例。 SAT 通用考试（原SAT1考试）：52.5美元，国际考生94.5美元； 另外其他的SAT考试费用还有： 电话报名费：15美元； 变更费（变更考试种类、地点、时间）：28美元； 逾时报名费（过了一般报名时间但在最后报名期限前）：28美元； Waitlist（不需要报名，考试当天直接进场考试）费用：44美元； 国际考场（非美国本土）报名附加费：40美元；

SAT考试成绩一般在考试后的20天左右就可以在College Board的官网上查询。 SAT考试报名官方College Board也会提供分数递送服务。 在考试后的9天内，可以添加免费的4个递送SAT成绩单的学校地址。如果超过了9天免费递送的时限，或者想添加更多的成绩单递送地址，需要额外支付$10.5美金的费用。 另外，在递送SAT成绩给学校时，可以选择递送部分成绩或者全部成绩，即Score Choice。考生还要注意的是，每所学校每年对SAT成绩的递送要求可能都会有变化，一般排名越靠前的学府都会要求学生递送历次所有SAT考试的成绩。

SAT成绩没有官方明确的有效期限，但是一般大学和学院认可的SAT成绩的有效期为2年。

与中国的高考一年只有一次考试不同，SAT考试会在每年的三月、五月、六月、十一月和十二月第一个星期六举行。另外，美国考场还会在每年的八月的最后一个星期六单独有一场SAT考试。

SAT考试报名可以通过电话、邮寄和网络进行报名。 但是邮寄报名需要较长的时间，电话报名只针对已经参加过SAT考试的考生，所以在网上进行SAT考试报名是最为推荐和最为常用的方法。以下是网上报名SAT考试的流程整理： 登录College Board美国大学委员会的主页，没有账号的考生需要注册账号，填写个人信息。已经有个人账号的同学可以登录账号报名SAT考试； 选择注册SAT考试，选择 “Update Personal Info” 填写完善详细的个人信息。填写时要注意英文地址用空格分开，不要填写符号； 选择 “Build College Profile” 填写更多个人信息。回答调查问题，填写学校信息，学习成绩，学术兴趣，未来研究方向等，注意带*问题是必填问题，其他问题可以选填； 勾选同意SAT考试的条款； 进行 “Select Test & Center” 选择考点考场，考试日期，只能选择还有剩余考位的考场。所以建议同学们要提前计划SAT复习和考试安排，时刻关注自己想要报名的考场考位剩余情况； 进行 “Check Out” 支付考试费用，需要使用可以支付国际费用的信用卡； 在最后提交前一定要注意检查所有信息再提交，如在提交之后要更改信息将会非常麻烦。

AP课程与AP考试是完全不同的两个概念。 特别注意，学校的AP课程的成绩（100分为最高）只能算入学校成绩，因为试卷都是学校老师自己出的。 而每年5月全球统一考的AP考试成绩（5分为最高），才可以用来换大学学分。 ​ 比如你想进UBC，统一考试得了5分UBC会认可。但如果只是学校AP课程考了98分的话，UBC并不会认可。 如果没在学校学AP课程，自己直接在外面考，那这门课考了5分UBC直接算你这门课96分。· 所以该怎么考就怎么考，不用担心各种危言耸听，AP考试的报名也不是学校负责的，可以直接去温哥华教育局报名，如果还有问题也可以联系我们。

AP课程是英文Advanced Placement的缩写，中文一般为美国大学先修课程或美国大学预修课程。指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程和考试。​ ​ AP课程的内容与大学相应科目入门课程的内容约同。目前以AP Calculus AB & BC （微积分）；AP Statistics（统计学）；AP Physics（物理）；AP Chemistry（化学）； AP Psychology（心理学）几门课程为主。 ​ 北美的高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的大学学分。 ​​ 详情可以参考https://en.wikipedia.org/wiki/Advanced_Placement

2023年大温地区AP考试报名请详询我们的课程顾问。 常规考试时间 2023年AP考试将于5月1日至5日和5月8日至12日的两周内在进行纸笔考试。 *和往常一样，AP中文和AP日语考试在学校通过计算机进行。 Week 1: 2023年5月1日到5月5日 2023年5月5日（星期五）是AP Coordinator提交Digital AP Art and Design digital portfolios（美国东部时间晚上8点之前）以及 2-D Art 和 Design and Drawing学生进行physical portfolio 组装的最后一天。 老师将在此日期之前把完成的digital Art and Design portfolios转发给 Coordinator。 Week 2: 2023年5月8日到5月12日 AP Coordinator应为希望同一天同一时间参加考试的学生安排备考（延迟考试）。 AP coordinators负责通知学生何时何地报到考试。在任何情况下，在有别于Collegeboard发布的考试时间外的时间进行考试都是不允许的。 学校必须在当地时间上午8点至9点之间开始上午考试管理，在当地时间下午12点至1点之间开始下午考试管理。AP物理C电磁学考试必须在当地时间下午2点到3点之间开始。 AP Seminar end-of-course exams仅适用于参加过AP Capstone Diploma Program的AP Research的学生。 2023年5月1日（美国东部时间晚上11:59）是以下活动的截止日期： AP Seminar和AP Research提交performance tasks，并由AP Seminar和AP Research老师对其报告进行评分。 AP计算机科学原理的考生提交Create performance task。

Arts 艺术类AP课程 AP 2-D Art and Design（2D艺术与设计） AP 3-D Art and Design（3D艺术与设计） AP Art History（艺术史） AP Drawing（绘画） AP Music Theory（乐理） English 英语类AP课程 AP English Language and Composition（英语语言与写作） AP English Literature and Composition（英语文学与写作） History & Social Sciences 历史与社会科学类AP课程 AP Comparative Government and Politics（比较政府与政治） AP European History（欧洲历史） AP Human Geography（人文地理） AP Macroeconomics（宏观经济学） AP Microeconomics（微观经济学） AP Psychology（心理学） AP United States Government and Politics（美国政府与政治） AP United States History（美国历史） AP World History: Modern（世界现代史） Math and Computer Science 数学与计算机技术类AP课程 AP Calculus AB（微积分AB） AP Calculus BC（微积分BC） AP Computer Science A（计算机技术A） AP Computer Science Principles（计算机原理） AP Statistics（统计学） World Languages and Cultures 世界语言和文化类AP课程 AP Chinese Language and Culture（中国的语言和文化） AP French Language and Culture（法国的语言和文化） AP German Language and Culture（德国的语言和文化） AP Italian Language and Culture（意大利的语言和文化） AP Japanese Language and Culture（日本的语言和文化） AP Latin（拉丁语） AP Spanish Language and Culture（西班牙的语言和文化） AP Spanish Literature and Culture（（西班牙的文学和文化） Sciences 科学类AP课程 AP Biology（生物学） AP Chemistry（化学） AP Environmental Science（环境科学） AP Physics 1: Algebra-Based（物理1） AP Physics 2: Algebra-Based（物理2） AP Physics C: Electricity and Magnetism（物理C电与磁） AP Physics C: Mechanics（物理C力学）

1. 着重AP考试成绩，对于高中生有一定难度和挑战​ ​ AP课程更适合那些在可以优秀地完成高中学习课程的同时，有多出的学习精力的同学，并且这些同学希望能够在学术上更多的展示和挑战自己的学习能力。 因为AP考试需要学生有良好的高中对应课程知识基础，学习更高阶的知识并应用的学习能力，以及更多的时间和精力来准备最后的AP考试，从而获得优秀的AP考试成绩。 ​ 2. 将高中课程和部分大学课程的知识灵活衔接 ​ AP课程作为大学先修课程，自然与大学知识的学习有密切的关系。 这就需要同学们有良好的相应的高中知识作为基础。这样才能顺利的进行AP课程的学习，完成AP课程，通过AP考试，将AP课程的成绩抵换成大学相应的学分。 同时，AP课程也是学生提前适应大学学习，建立大学学习方法和习惯的一个很好过渡。 ​ 详情可以参考https://apcentral.collegeboard.org/about-ap/launch-grow-ap-program/discover-benefits

AP考试集中在每年的五月份，不同科目考试的日期和时间不同。 ​ 每所高中提供的AP课程会有不同，如果学生所在的高中没有学生想要报名的AP课程，学生可以了解如何通过网课报名AP课程和AP考试，学习AP知识，完成作业，参加并通过AP考试。 ​ AP考试的评分规则：AP课程满分为5分，分别对应以下评分标准： 5分：优秀 Extremely well qualified 4分：良好 Well qualified 3分：合格 Qualified 2分：勉强合格 Possibly qualified 1分：不合格 No recommendation ​ 考试时间可以参考：https://apcentral.collegeboard.org/about-ap/school-year-timeline 评分标准：https://apcentral.collegeboard.org/courses/how-ap-develops-courses-and-exams/score-setting-and-scoring

提前了解北美学术课程，提升学术能力和综合文化素养。 ​ 更早地开始大学课程和相关技能的学习。 ​ 培养北美高等教育所需的批判性思维能力，学术研究能力，学术沟通能力，逻辑分析能力，学术写作能力。 ​ 找到属于自己的大学时间管理和学习方法，树立学习自信。

提前获得大学学分，节省时间和经济成本 很多高校根据AP分数提前授予大学学分给通过AP考试的优秀高中生。因此学生可以在高中期间提前修得大学学分，节约学习时间。 另外，因为美国大学的学费按学分计算。提前修得大学学分可以为学生节约大学学费费用。

良好的AP成绩，将极大地提高学生申请美国顶尖大学的成功率。一些大学会将AP分数作为招生的一项参考指标。 ​ 85%以上的名牌大学指出对申请学生学习AP课程和考试成绩的要求，这也是大学录取过程中予以优先考虑的要素。 ​ 需要更多大学申请细节帮助、更多专业学业申请规划服务、加拿大大学申请服务、美国大学申请服务，欢迎联络YES教育中心

每位同学的学习能力和个人情况不同，所以对究竟应该学习几门AP课程这个问题，其实没有一个固定准确的答案。 YES教育中心建议学生从9年级就可以开始计划AP课程的学习了，我们建议同学按自己的目标来选择： ​ 最具选择性的学校 (Top 20)：共7-8门，按以下思路分配： ​ 如果准备选理工科，你可以选4～5门理工科，然后选2～3门人文科学。 ​ 如果是要学人文科学，你可以选4～5门人文科学，选2～3门理工科。 ​ 选择性学校 (Top100/顶尖加拿大大学)：一共4-6门 ​ 选择性较低的学校 (较好的加拿大大学)：1-4门 ​ ​特别提醒：AP选课一定要不偏科，许多大学都希望招收全面发展的学生，如果理工科的学生在人文科目上也能取得不错的成绩，更是证明了你有很强的学习能力，而不能让别人觉得你是为了避开弱项所以一门文科都不选。

下面是YES老师辛苦整理出来的College Board官方建议的常见的部分学科的学习时数表。表中列出的时间是College Board的专家们根据大数据得出的：（更多科目信息欢迎联系我们咨询）

如果学生有很喜欢的感兴趣的AP课程想要学习，或是有感兴趣的大学专业，想要提前学习一些课程知识，可以选择和专业相关的AP课程学习。 不过在决定选择上哪门AP课程之前，建议同学们先了解自己是否已经有学习该门AP课程所需要的高中基础知识，同时要统筹规划好自身的学习时间和精力，以免影响在高中其他课业的学习。 ​ 如果学生是想通过学习AP课程，为竞争激烈的大学申请加分，那建议学生学习高中最为核心的、学术要求更为严格的AP课程：如英语文学与写作、英语语言与写作、微积分或统计学、美国史、世界史或欧洲历史等。同时搭配至少一门科学类课程，如生物、化学、物理。 如果还有精力，可以再选择一些非核心但是比较轻松有趣的AP课程，如心理学、经济学、计算机科学、环境科学等。 ​ 最后还是建议同学们，学习AP课程的前提，是保证高中各科成绩的优秀，同时千万不要偏科。 只有几门主课成绩优秀，又有良好的副科成绩和丰富的课外活动经历，再加上几门优异的AP课程，才能提高自己在申请大学时的综合竞争力，给招生官留下深刻的印象。 千万不要因为选择了几门和未来大学专业或研究领域不太相关的AP课程，分散了学习精力而影响整体的GPA成绩。

还在犹豫是否要上AP课程？哪些同学适合学习AP课程？哪些同学需要学习AP课程？YES教育中心更推荐符合以下情况的同学们学习AP课程： ​ 校内课程成绩良好或优秀的同学，有良好的对应的AP课程的基础知识； 有足够的时间和精力学习额外的AP课程； 有喜欢的AP课程想要学习； 已经确定来未来所要报考的大学专业，希望也有余力提前学习大学知识； 想要探索大学学习内容和学习方法，为未来的大学学习打基础； 有未来大学和专业的申请目标，希望通过AP课程向招生官证明自己的学习能力和挑战自我的能力，为自己大学申请加分。

AP考试并不能代替ACT或SAT考试，所以学生一定要做好自己的各项考试的准备和报名规划，以免影响未来的大学申请。

如果考生的学校开设了AP课程，可以向学校申请提供想要参加的AP考试。 学校的AP老师将向考生提供一个课程码 (Join Code)。 考生可以用该编码到College Board官网的AP Student页面 https://myap.collegeboard.org/login 先创建一个账户，然后用登录名和密码登录考生的MyAP账户。 选择加入一门课程“Join a Course”，输入自己的Join Code，检查注册信息是否正确，并完成注册。 注册完成之后，会在College Board上得到一个Code，利用这个Code可以解锁更多官方资料。但是要注意，AP考试的费用不能通过College Board提交，需要通过考生学校提交。 ​ 如果考生的学校不提供AP考试或者学校不提供考生选择的AP课程，考生需要找到附近提供AP考试科目的学校。 ​ 寻找方法有两种，一是联系AP服务中心（电话1-888-225-5427），服务中心会帮考生找到所在地区附近符合要求的AP协调员的电话，帮助考生报名。 二是可以向apstudents@info.collegeboard.org发邮件询问。然后考生根据AP协调员，或者邮件回复的指示，进行AP考试报名即可。 ​ 大温地区近年来新增了许多AP考点，每个考点与考位信息会经常变动，YES会为在读的AP学员提供第一手报名信息。

学习AP课程需要学生有良好的相关学科的知识基础，自主学习并合理安排学习计划的能力，挑战自身学习能力的自信，更要有足够的时间和精力搜集整理学习资料克服知识难点。所以学习AP课程会有压力。 但是AP课程的设计是符合高中生的时间和能力范围的。如果学生希望学习AP课程，但又怕学习的压力会影响自己的校内课业，那么找到可以一起学习的伙伴，以及有AP辅导经验的老师，来帮助学生管理AP学习和考试报名时间，统筹安排AP备考计划，教授AP知识点和考试技巧，带领学生AP刷题备考，攻克AP考点难点。那么相信一定会有事半功倍的效果。

在加拿大和美国报名参加AP考试，除证书课程外，每门AP课程的考试费用为$94美金。在加拿大和美国以外的国家报名参加AP考试，除证书课程外，每门AP课程的考试费用为$124美金。 ​ 考生和家长需要注意的是，AP考试的费用需要由学生高中帮忙递交，学生和家长不能自行提交。另外，考试成绩单的邮寄费用也需要额外支付。

AP考试的时间在每年的5月份，在全世界各地的学校设置考场举办。不同的AP课程具体考试时间和日期会有所不同，考试时长也不同。一般AP考试的时长约为2-3个小时。考试题型包括选择题，简答题和问答题等。

申请大学的学术参考是以申请者高中最后几年的课程分数为主。AP考试的分数不会影响学生高中的分数成绩。 ​ 在大学计算申请平均分时，AP不过就是几门选修课而已。 加拿大大学录取时一般使用英语，数学和其他4-6门12年级的课程（根据不同科系，不同专业要求不同课程）计算录取平均分。如果学生的其他课程成绩的成绩高于AP课程成绩，那么AP成绩就是忽略不计的。 举个例子，如果申请UBC需要用到AP课程的成绩，那么根据UBC的规定，AP统考的5分相当于96%（在官网可以查到），而且在AP统考和学校AP课的成绩中选择高的来计算录取平均分。 并且AP考试的分数可以由申请者本人选择是否提交给所申请的大学。如果成绩不理想，申请者可以选择不提交AP考试分数。

AP课程的学分换算方法的一般规则（AP如何抵大学学分）？ ​绝大部分美国大学都认可AP课程成绩，但因为还有一些学校并不接受AP课程抵换学分，所以建议学生在报名AP考试和申请大学前，和目标申请大学进行好确认。 一般接受AP课程抵学分的大学，都要求至少3分以上的AP成绩，才能转大学学分。 AP课程学分换算的一般规则如下： ​ AP课程成绩分数越高，可抵换的学分一般也越高。例如约翰霍普金斯大学，AP微积分BC课程3分或4分的成绩可以抵换4个大学学分，5分的成绩可以抵换8个学分。 ​ 单科AP课程成绩至少在3分以上，才有可能申请抵换大学学分； 有些大学，如普林斯顿大学，要求单科AP成绩至少在4分以上，才可以抵换学分 ​ 同一学校的不同专业都可能有不同的AP成绩抵换学分的规则。还是以约翰霍普金斯大学为例，AP化学要求最少5分的成绩才可以抵学分，但可以抵换8个学分。AP宏观经济学4分的成绩就可以抵学分，但只能抵换3个学分。

如果学生想要自学准备AP考试，就要独自面临AP考试报名，搜集整理AP学习资料，安排AP学习和时间规划。 如果在学习中遇到了解决不了的知识难点难题，还要想办法找老师帮忙解答。 所以自学准备AP考试将会给考生带来巨大的压力和挑战。 ​ 因此，如果学生希望学习AP课程，但又怕学习的压力会影响自己的校内课业，那么找到可以一起学习的伙伴，以及有AP辅导经验的老师，来帮助学生管理AP学习和考试报名事宜，统筹安排AP备考计划，系统的教授AP知识点和考试技巧，带领学生AP刷题备考，攻克AP考点难点。那么相信一定会有事半功倍的效果。

AP成绩是美国各大学录取学生的重要依据，而且合格的AP成绩可以抵扣童鞋们进入美国大学后相应课程的学分，但是如果童鞋们在考试时就已经在当时交上去的Registration Answer Sheet上填写了想要送分的几个学校，但是后来没考好，不希望送分去已经填报的学校，应该要怎么做比较好呢？ 1. Score Cancellation 取消成绩 ​ 取消成绩意味着你可以cancel掉任何对于你悲剧的分数，但是一旦cancel你的分数就会永远消失且不可恢复。 CB上不会留有你的记录，学校也更不会收到这些分数。 你可以取消全部的成绩，也可以只取消其中的部分科目。 取消的方式也很简单，不用支付任何费用，只需要在官网下载和填写AP Score Cancellation Form（分数取消申请表）并传真给CB。 申请表格下载网址： https://secure-media.collegeboard.org/digitalServices/pdf/ap/ap-score-cancellation-form.pdf 764799-12dd1ba097f2262ec08178b36f2f9118 但这种做法比较极端，因为取消成绩同时也意味着不等结果，直接放弃这次分数。 所以大家cancel前，一定要慎重考虑。 此外，官网上提到的需要在当年考试结束后的6月15日前提交取消成绩申请表，主要是针对那些在Registration Answer Sheet上填写了寄送成绩大学的考生们。 2. Score Withholding 部分送分 可以选择让你悲剧的科目不被送往你答题纸上所填写的学校。 这是最常用的一种方式，操作方式同样也是在CB官网下载和填写 AP Score Withholding Form（部分送分申请表）并传真给CB。 部分送分除了要支付每所15刀的送分费，另需要加收10刀的withhold费用，加急处理还需再加收10刀。 与取消成绩不同的是，withhold的科目并不会从账号中消失，对于withhold的科目，在之后的任何时候，你都可以选择再release，再递送。 只需要像申请withhold一样填写书面release的申请即可，而且免费。 申请表格下载网址： https://secure-media.collegeboard.org/digitalServices/pdf/ap/ap-score-witholding-form.pdf 764799-aa375a7a7426640c261bbe737938510d ​ 值得注意的是，如果考试时在Registration Answer Sheet上填写了想要送分的学校，部分送分的申请同样需要在考试当年的6月15日前提交。 而没有填写的考生们大可放心地等待考试结果看是否理想再决定是否需要部分送分啦。 相信看完上面的解释，各位童鞋们能够对AP成绩及其寄送有一个很清晰的了解啦。 其实我们还有第三种的处理方式，9、10年级考AP的同学可以使用，是最保守也是最保险的做法，就是不在Registration Answer Sheet填写任何一所学校。 这样做的好处就是，不会有时间的限制，同学们愿意什么时候cancel和withhold都没有问题，只是说放弃了几所学校的免费送分，况且9、10年级的同学也不需要那么早把AP成绩提交给大学。 因此，对于心里没底和低年级的同学，我们建议可以采取这种方式，就这样静静等待出分之后再作决定。

AP课程并非适合所有学生。根据加拿大和美国大学理事会官网的声明，AP课程是为有学术准备、有能力并有动力学习大学课程的高中学生开设的。 想要学习AP课程的同学，要保证自己有良好的校内课程基础，同时也要有足够的时间和精力，在不影响校内课程学习的情况下，高效学习AP课程，备战AP考试。

AP课程能自学吗？ 因为有些学校不提供AP课程，或是学校的AP课程和学生的时间安排相冲突，所以总是会有部分同学选择自学AP课程。 但自学只有在自控力强，时间管理得当，自学能力过人的情况下才有可能成功。 YES教育中心不建议大家自学！ 收集资料，难！真正有价值的资料在网上非常难找！ 问学校老师，难！大部分学校，特别是没有开设AP课程的学校老师可能自己都一知半解！而且很多老师都没有时间顾及，毕竟修AP的学生在学校里还是属于少数。 请家教，难！尽管辅导AP课程的大学生收费比培训机构低，但授课质量没保障风险极大！ 每个家长都希望自己的孩子是神童，可以自学成才或者速成AP课程，但现实往往与我们的期望不符。 YES近期有许多来参加AP辅导的学生，他们其实已经是同年级学生中的佼佼者了，有着很好学习基础以及自律能力。 他们当中有些来参加辅导前都已经自学网上卖的视频课或者请大学生家教自学了一遍。 他们有的参加了我们按AP官方标准进行的模拟考试，有的甚至已经参加过一次官方的AP考试，但无一例外，他们都没有取得很好的成绩，普遍得分只有3分甚至3分以下。 有些科目或许并不难，但对于核心科目例如物理化学这样五分率始终很低的学科来说，自学以及速成几乎是不可能完成的任务。 目前市场上有存在宣传三、四十个小时学完一门AP或者一些家教短短一两个小时就能讲完一个章节，针对这些情况YES在此郑重提醒大家：自学很努力，考完徒伤悲！ ​ 请大家来看看官方数据，下面是YES老师辛苦整理出来的College Board官方建议的常见的部分学科的学习时数表。表中列出的时间是College Board的专家们根据大数据得出的。 不否认有的学生理解和接受能力超人，但奇迹发生的机率是不会高的。如果您的孩子用了少于一半的时间，我们建议您认真检验一下。（更多科目请咨询）

如果学生想尝试一些相对简单的AP课程，可以选择一些非核心但是比较轻松有趣的AP课程， 如心理学、经济学、计算机科学、环境科学等。这些AP课程不需要太多的数理化基础知识，而是以知识兴趣和学习技能为基础。

当然可以，目前在中国高中就读的同学，如果未来有留学北美，申请加拿大大学和美国大学的计划，那么在高中时学习一些和未来想要申请或者感兴趣的大学学专业相关的AP课程，不仅可以为自己将来申请加拿大大学和申请美国大学增加竞争力，还可以提前了解北美的课程系统和培养学习方式。

IB总分为45分：三个核心课程各占一分；六个学科组可获得1-7分（每个学科组满分7分，及格分数是4分）。 IB课程的最低合格分数是24分，低于24分则不能获得文凭。 而就读IB课程的学生如果想申请常春藤大学，则建议IB课程的分数在40分以上。 IB课程要求学生至少选则6门课程、知识理论课程、以及4000字的论文。 选择的6门课程中，至少要有3门是IB高难度HL课程。 另外除了要完成学术课程，达到IB课程的及格以上分数外，IB课程的学生还需要在两年内完成150个小时的课外创造行动服务的活动实践。 IB课程的考试设置在每年五月和十一月考试，并会分别在七月和次年一月中旬获得考试成绩。

IB课程选课技巧：1个模式+6个要素 IB课程选课模式：六边形选课模式 抛开必修的 TOK (Theory of knowledge，知识论)，IBDP 的通用规则是从六个学科组中选择六个科目，也就是六边形选课制。 第一学科组是语言和文学研究，也就是母语级别的语言课程。 第二学科组是语言习得，也就是第二语言。 第三学科组是个体与社会 第四学科组是实验科学与计算机科学 第五学科组是数学 第六学科组是艺术 选课的要求是必须选择两门语言课程，其中必须包括一门英文课程和一门第一学科组里面的课程。 学生也可以从第一到第五学科组中选择任意一门学科来代替第六学科组的课程。 每一门IB课程的教学大纲，描述与目标，课程的架构，评估标准还有最终评估的架构（也就是最后考核的papers）都在IB官网都可以找到。 IB课程选课6要素： 难度考量：单门课程的不同难度；不同课程的不同难度，可以参考往年学生成绩 各学科考试试题，官方授课课本 各学科组和简要介绍的选择建议 大学认可度 教师质量和学习氛围 开放的选择 个人的追求与爱好 ​ 小知识： IBDP 的课程选择其实与（Liberal Arts Colleges）文理学院的选课模式相当，都是在各个学科组中选择一个或多个科目，目的就是培养全面发展，综合能力强的世界公民。 所以像大学选课一样，选课的前提条件当然是根据将来的发展方向和个人喜好。 如果同学们在选课时会有难度的顾虑，想选择简单一点的课程，那最好是自己参加了该学校的 MYP 课程，对各个学科的任课老师有很好的关系之后，就会对该学科的难度和具体运作模式就会有一个清楚的了解。

1. ​IB课程可以分为四个学段 ​ PYP: Primary Year Programme 3到12岁 MYP: Middle Year Programme 11到16岁 5年学制 DP: Diploma Programme 16到19岁 2年学制 CP: Career-related Programme 16到19岁 ​ 小知识：什么是预备IB (Pre-IB)？ 预科IB课程（pre-IB）这是为期两年的课程，为那些在文化课上或语言上还不能进入IB课程的学生准备。参加该课程的学生应该在自己的国家已经完成了三年的初中课程，还需要再加强一下自己的文化课或英语。 预备IB课程包括英语、艺术、信息技术和其它五组IB课程。所有课程（除第二语言外）均用英语授课。根据学生的语言背景和未来计划，第一语言可以换成其它外语或英语。如果有学生想在进入预备IB课程之前加强英语可选择夏季学期的英语课程。 ​ 2. IB课程高中阶段（IBDP）的课程设置：3大核心课程+6组学科 ​ ​IB课程三大核心： 知识理论 Theory of Knowledge，简称TOK 知识理论是一个跨学科的课程，让学生在学习时从主观和客观、正面和反面等多角度和多层次去思考和分析问题，反思自己在学校和社会上获得的知识和经验，在学习中尽快找到适用于自己的学习方法。 扩展论文 Extended Essay， 简称EE IB课程要求学生把自己学习的知识和研究方法结合起来，任选自己有兴趣的课程，在辅导老师的指导下，用九个月的时间从事独立研究。按照大学学术论文的写作要求，撰写4000字的研究论文，通过撰写论文，培养学生的独立思考能力，搜集信息的能力和组织文章的写作能力。 创意、行动与服务 Creativity, Action and Service，简称CAS IBDP文凭的学生都必须完成至少150小时的创意、行动与服务活动。CAS旨在使得学生除了学好必修的文化课程之外，为学生提供机会，进行创新活动，关心服务社会与他人，培养团队精神，增加社会责任感。 ​ IB课程 6组学科课程模块： 第一学科组：语言A1和文学研究 第二学科组：语言B（也称语言习得，即母语以外的现代语言） 第三学科组：个体与社会（包括历史、地理、经济学、哲学、心理学等） 第四学科组：实验科学与计算机科学（包括物理、化学、生物、设计、环境等） 第五学科组：数学（包括数学高等级、数学研究、数学法、高等数学标准级等） 第六学科组：艺术（包括美术设计、音乐、戏剧艺术等） 另外，针对第六组模块，学生可以在第六组模块中选择学科，也可以从第二组模块中再选一科外语，或从第三组、第四组模块中再选一科，或者修学第五组模块中的高等数学标准等级。 同学们还要注意的是，IB课程有标准难度课程（SL / Standard Level）和高难度课程（HL / Higher Level）。顾名思义高难度IB课程要更具有挑战性。 ​

IB满分45分，40分及以上非常竞争力 IB的六大类课程，它的满分是7分，其中4分为及格分。TOK和EE加CAS这三门加起来是3分了，只不过CAS是以活动小时数计算。 所以IB的总分是45分。如果你想申请美国比较好的学校的话，你怎么都应该要在37、38分，如果我们要申请前20，前30的话，就要39分及以上。 要想爬藤，建议IB课程6个科目的总分最好要在40+，再加上论文的分数，至少保证42+的门槛。 IB还有一个特点是六大类课程的每门课程都分为HIGH LEVEL 和 STANDARD LEVEL。 你至少要选三门HIGH LEVEL，也就意味着你剩下的三门是可以选STANDARD LEVEL的。 我们有一个非常有用的建议就是：不要一味地追求课程难度、全都选HIGH LEVEL。 因为IB已经是所有国际课程最难的了，所以能够考到IB这样的学校里面的，孩子已经是很优秀的了。 而且从留学的角度去看，大学要看的是你最后的总分。 如果你都选HIGH-LEVEL，虽然能证明你学习能力是非常强的，但是实际上你最后可能就拿到5分、6分，这样的话你的总分就会下降。 另外，IB其实也是可以换学分的。如果IB 高级课程 (HL) 成绩在6分及以上，许多大学(比如以哈佛大学为代表的常青藤系列)认可将该课程转化为大学学分，学生可免修此课。 比如以下学校： ​ 麻省理工： 对IB成绩优秀者实行奖励学分制 —— IB数学高等级考试成绩6至7分相当于微积分I级(12学分)。 IB物理考试成绩为6-7分者相当于物理I级(12学分)。 IB化学考试成绩7分者相当于化学I级(12学分)。 IB生物考试成绩为6-7分者相当于生物基础(12学分)。 任何一门IB人文科学考试成绩在6-7分者将折抵总选修课的9学分。 耶鲁大学： 对IB高等级考试获得6-7分的学生给于两项累计学分的奖励(相当于两门耶鲁大学的课程学分)。 学生可利用这些累计学分或提前毕业，或直接越级到大二年级学习。 学生也可利用自己IB高等级考试中所获6-7分的成绩加入耶鲁一些更高级课程的学分中。 普林斯顿大学：承认IB文凭，IB毕业生是唯一有资格越级插班的群体。各科高等级考试成绩6-7分者可准许越级插班。

IB课程即国际文凭组织IBO (International Baccalaureate Organization)，为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。 ​ 其中的IBDP，英文全称International Baccalaureate Diploma Program，中文为国际预科证书课程，是由国际文凭组织IBO，为高中生设计的，IB课程的高中阶段教育（适合16-19岁），学制2年。这部分的IB课程也是家长和同学们最为关注，问题也是最多的。今天我们要与AP课程进行比较的也就是这一部分针对高中阶段教育的IB课程。 ​ IB课程拥有和谐均衡的课程体系、严格的评估，是目前影响最大的国际化课程。 IB课程是为全世界的优秀中学生设计的，具有统一的教学大纲及教材，统一的题目、统一评卷和评分标准。IB课程致力于培养具有终生学习能力的国际公民，为学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。

课程具有挑战性：AP课程和IB课程中的部分内容，都相当于大学一年级的知识内容，所以对于高中生来说，不仅需要有量好的高中学科知识作为基础，还要有学习和应用更高阶知识的能力及时间精力。 为大学申请加分：优秀的AP课程和IB课程成绩，都可以成为展示学生学术热情、学习态度、学术能力和挑战自我的重要指标，向大学证明自己能够胜任大学学习的能力，帮助学生在大学申请时脱颖而出。 优秀的成绩可以抵换大学学分：只要满足各大学及专业的抵换学分的学科要求和分数标准，优秀的AP课程和IB课程的成绩都可以申请抵换大学学分。这就帮助同学们节省了在大学学习的时间精力和经济成本。

准备时间 AP课程是根据学生的选择的单科课程，通常一个科目的AP课程的学习时间为1年左右。 IB课程(IBDP课程)高中段是一个整体系统的课程，整个学制是2年的时间。 ​ 2. 评分标准 AP成绩即AP考试成绩，每门AP课程的评分为1-5分。 IB成绩由课程TOK、论文EE、课外活动CAS、IB考试成绩4个部分组成。IB考试每门课程的评分为1-7分。IBDP整个课程的总分满分是45分。 ​ 3. 难度 AP课程按照科目划分，每门AP课程的难度都是以该科目在大学1年级的课程难度为标准。 IB课程有两种难度标准：SL标准难度级别；HL高级难度级别。 ​ 4. 结构 每门AP课程的结构是课程学习+AP考试。 IB课程的结构是课程学习+论文+课外活动+考试。 5. 灵活性 AP课程很灵活：学生可以选择任意一门AP课程进行在校报名的AP课程学习，或自学。然后在5月份参加统一的AP考试即可。没有年级、科目数量、所在学校的限制。 IB课程不灵活：学生必须在11年级和12年级，选修IB课程的六组不同的学科模块中的课程。并且其中需要包括3门HL高阶课程和3门SL低阶课程。整个课程是为期2年的系统课程，不能调整和更换。 ​ 6. 考查重点 AP课程主要考查知识点的记忆掌握和应用，以及学生的考试技巧等能力。 IB课程着重学生对知识点的运用，并且考查学生的写作能力和跨学科知识结合的能力。 ​ 7. 考查方式 AP课程的考查方式以最终的AP考试为标准，AP考试内容包括选择题和简答/作文题两个部分。并且所有的AP课程的考试都是3-3.5小时。 IB课程的考查方式包括课程知识的掌握，扩展论文的书写，课外创意时间考查。IB考试包括两个部分：IA (Internal Assessment) 和 EA (External Assessment)。IA是调差报告和口试的形式；EA则是包括选择题和简答/作文的考试测验。

一般情况下，参加了IB课程的同学，如果需要冲击名校，我们还是建议选修AP课程的。 ​ IB的话有High Level（HL）和 Standard Level（SL），得看学生有几门HL来定考几门AP。 真正从学术的角度来看，IB的HL跟AP课程的要求是差不多的，SL比AP要求低，所以我们一般会建议IB学生考2~3门AP。

IB和AP课程都是非常严谨的课程，大学都希望申请学生能提供这些课程成绩。 从成绩方面考量，AP和IB课程虽然评分系统不一样，但都是可以体现学生在高中阶段的面对具有挑战性的课程的学术能力。 所以AP和IB课程都是受到大学欣赏和认可的。但是要注意不同的大学，对于AP和IB课程的学分认可和接受程度不尽相同。 但通常情况下，如接受AP分数（通常至少要求3分），一般也会接受IB分数（通常至少要求5分）。 通常如果一所大学接受AP4分成绩抵换学分的话，那么也会接受IB6分成绩的学分抵换申请。 但是要注意，有些学校可能需要IB课程的学生提供IB文凭课程的成绩，所以大家还是要根据自己所申请的学校和专业要求来决定具体的选课规划。

所就读的学校（高中）开设IB课程，学生需要申请在自己所在的学校参加IB课程。、 因为IBDP课程是在高中的11年级和12年级，所以只有将要进入这两个学年的学生才能申请上IB课程。 相比之下，AP课程就没有上述的限制。学生可以根据自己的学习兴趣、想要申请的大学要求、以及未来想要在大学申请转学分的专业课，去学习各门AP课程。 即便学生所在的学校不开设AP课程或不设置AP考试，学生也可以自学AP课程和报名AP考试。而且只要学生有想要学习和报考的AP课程的知识基础和学习能力，就可以开始AP课程的学习并参加AP考试，没有年龄的限制。但如果学生是在提供IB课程的学校上学的11和12年级的学生，那或许还可以依据以下的几种情况和总结的要素，去结合自身选择到底是学习AP课程，还是选择IB课程。

哪些学生适合IB课程？ ​ 准备进入或已经进入11年级和12年级，希望在老师的带领和辅导下系统的学习一个课程体系； 擅长写作，有自信应对完成IB课程所需要的扩展论文的写作和答辩，以及书面考试； 了解IB课程6组模块的科目，有至少3门擅长的HL高难度课程和3门感兴趣的SL标准难度课程； 喜欢并有时间和精力参加完成“创意、行动与服务” (CAS)； 喜欢并擅长IB课程学习理论知识TOK，并结合扩展论文EE，进行研究报告的学习方式； 想要提前尝试、学习、熟练提高大学研究学习和论文报告写作的方法和能力； 未来想要从事社会性工作，对未来的就业规划有明确定位； IB课程更适合学习能力强，尤其是英语写作能力强，各学科全面均衡发展，不偏科的学生。 哪些学生适合AP课程？需要上AP课程？ 更喜欢灵活选择学习时间和想要学习的课程，或者想要在9/10年级就开始学习有挑战的课程； 不擅长或者不喜欢IB课程的课程理论知识+扩展论文+课外实践 (TOK+EE+CAS)的学习和考查方式； 不擅长英文写作，但是擅长知识点的背诵和考试技巧等应试技能等传统学习和考试模式； 对比IB课程的科目和AP课程的科目，如果发现IB课程的HL高阶课程中擅长的科目少于3门，但是可以在AP课程的科目中找到擅长的或者与未来大学申请专业对口的6门课程； 有明确喜欢的，或者希望学习的科目，或者想要学习未来大学申请的专业对应的某门科目的高阶课程； 有很强的自主学习和时间管理能力，可以规划好每门AP课程的学习和考试，以及课外活动的安排。 综上所述，无论是学习AP课程还是IB课程，都需要同学们结合自身的学习情况、学习兴趣和爱好、学习能力、擅长的学习方式等具体情况来安排。 AP课程和IB课程，作为可以向未来申请的大学展示自己的学习热情和学习能力的重要指标，都具有挑战性，需要同学们花更多的时间和精力去学习和准备。所以如果在校内的IB课程的学习中遇到困难，同学们也不要灰心，可以选择合适的IB辅导和补习课程，帮助消化课堂中学习的知识顺利完成IB课程外的学习任务。 而选择学习AP课程的同学，如果在自学AP的过程中遇到困难，也可以在不同阶段选择适合的AP辅导课程和AP考试刷题班，在AP老师的带领下顺利完成AP系统学习，通过AP考试获得好成绩。

YES教育中心作为拥有加拿大本土23年补习辅导经验的教育机构，YES从创办开始就开办了IB辅导。 中心创始人骆博士自己的孩子不仅毕业于大温地区最好的IB学校Churchill IB，更是凭借总分44分的优异成绩被耶鲁大学录取。 我们的IB课程补习依据IB课程大纲，YES的IB教学团队由拥有丰富IB教学经验的骆博士带领，提供IB数学、物理、化学、生物、英语、心理学和哲学等课程辅导，更有大量多年积累的独家IB教学材料，已帮助众多学生取得单科7分最高分。 ​ IB满分45分，多年来YES的规划学生中，每年都有数名获得了42分以上的优秀成绩，单科7分满分更是层出不穷。众多IB学生进入美国常春藤盟校以及牛津、剑桥等世界顶尖名校。 ​ 帮助学生补习各门IB课程，全面提高IB成绩。赶快联络YES教育中心体验IB辅导课程。

温哥华开展IB高中文凭项目的学校： 大温地区的IB学校共有26所，其中公校19所，私校7所，有IB Diploma的有17所，其中法语IB学校占4所。 ​ 比较好的IB学校有大概有这么几所： Semiahmoo Secondary, Surrey Mountain Secondary, Langley Port Moody Secondary, Port Moody New Westminster Secondary, New Westminster Richmond Secondary, Richmond West Vancouver Secondary, west Vancouver Sir Winston Churchill Secondary, Vancouver Britannia Secondary, Vancouver 更多大温IB学校名单请参考：https://bcaibws.ca/schools/dp-diploma-program/

在2021年6月前，SAT考试分为 SAT 1 和 SAT 2。很多同学会把 SAT 1 理解为SAT必考的常规考试，SAT 2 则是选考的一些列单科考试。但在2021年6月后，美国大学理事会取消了 SAT 2 考试。所以目前仅剩 SAT 通用考试。 ​ SAT 1: SAT通用考试，英文称为Reasoning Test或New SAT，中文译为推理测验。包括Reading阅读、Mathematics数学、Writing and Language语法/文法、Essay写作（SAT写作部分也已经取消），共3个科目。

疫情下的这几年，不少标化考试考场接连被取消，越来越多的大学在招生时放宽了标化成绩提交的要求： 或是采用 Test-Optional 这样的“佛系”政策 —— 不管你提交或者不提交标化成绩，学校都行、可以、没关系； 或是如 UC 系，取消标化考试成绩要求，彻底“躺平”——即便你提交标化成绩，学校也不予理会…… MIT 也曾是其中的一员。 然而现在，MIT 带头宣布恢复标化成绩要求，其他学校会跟上吗？SAT/ACT 到底还要不要准备？ 我们认为还是很有必要备考 SAT/ACT 的。理由如下： 1. 实行 Test-blind 政策的学校只占少数 对于实行 Test-blind 政策的这类学校，申请者可以不用准备 SAT/ACT。 ​ 但是，目前仅加州大学系统、科罗拉多州的公立学院和大学等少数院校正式官宣实行 Test-blind 政策。 我们希望各位考生问一问自己：你确定只申请这类学校吗？并且确定一定会被录取吗？如果没有被 Dream School 录取呢？你的保底学校也都不看 SAT/ACT 吗？ 2. 实行 Test-optional 政策的学校其实很卷 虽然，这类学校均表示不提交标化成绩，也不会影响学生的入学申请、奖学金评选、转专业或荣誉课程申请的结果。 但是，从各个院校官网披露的录取数据发现，在 Test-optional 政策下，绝大部分考生在申请时依然会选择提交 SAT/ACT 成绩。 比如 Cornell University（康奈尔大学），在实行 Test-optional 政策后，有 40.8% 的学生提交了 SAT 成绩，有 19.7% 的学生提交了 ACT 成绩。 Boston College（波士顿学院）2025 届学生中，仅 39% 的学生没有提交标化成绩，也就是 61% 的学生提交了 SAT/ACT 成绩。 如果你没有亮眼的 GPA、活动、荣誉、推荐信，各方面平平，再没有一个能展现自己实力的标化成绩，如何从万千申请者中脱颖而出？ 3. 标化考试仍是衡量学生水平的重要指标 MIT 招生办主任在解释学校决定恢复标化考试成绩要求时表示：“MIT 的研究表明，在大多数情况下，必须把标化考试成绩与平时成绩、作业和其它因素一起考虑，否则无法可靠地预测学生是否能够在 MIT 取得好成绩。” 可见标化考试仍是衡量学生水平的重要指标。 而且在许多大学实行 Test-optional 政策后，各院校的申请者数量均出现了不同程度的上涨，对申请者的评估筛选工作远超出很多大学的招生团队所能承受的负荷。 在没有可替代标化考试的评估标准出现以前，希望各大学均永久取消标化成绩要求是不切实际的。 4. SAT/ACT 的考试机会逐渐增多 虽然疫情何时会结束仍是未知数，但疫苗的有效性大大降低了线下考试的风险，学生能够顺利参与 SAT/ACT 的机会也在不断地扩大。 2023 年 College Board 即将开设的线上 SAT 考试，很大程度地为学生提供了更多便利。 大部分学校实行 Test-optional 政策是因为疫情阻碍了考试。 显然，当考试机会不断扩大，这些学校很有可能会同 MIT 一样，再度恢复标化考试成绩提交要求，只是时间早晚的问题。

考试流程 SAT（之前的SAT 1 即SAT通用考试）一共分为4个部分 (Sections)，3个科目的考试，整场考试一共约为190分钟。 三个科目考试内容和时间安排如下： SAT考试开始前会要求考生在7:30分入场，填写个人信息，核对考生姓名和座位号，收纳个人物品。然后开始正式的SAT考试。 ​ 开始：SAT 考试第一部分 Section 1 Reading 阅读：考试时间65分钟 SAT阅读考试 包含 一共3篇独立长文章，1组对比长文章，2篇独立短文章，1组对比短文章。共67到题目，分别为19道完成句子 (Sentence Completion)和48道文章批判性阅读题 (Passage-Based Reading)，全部为选择题。 在第一部分阅读考试 和 第二部分语法考试 之间有 5分钟的休息时间。考官会在这个时间收取试卷和答题卡。并在第二部分考试开始前，请考生在答题卡的后面签署保密协议。 ​ 开始：SAT 考试第二部分 Section 2 SAT Writing and Language 语法 / 文法：考试时间35分钟 SAT语法/文法 共4篇文章，共44道题目，全部为四选一单项选择题。 ​ 开始：SAT 考试第三部分和第四部分 SAT Math 数学：考试时间共80分钟 SAT数学部分包括 Section 1 和 Section 2 两个部分。共54道题目，分为选择题和答案填空题两种题型。SAT数学 Section 1 有20道题目，时间为25分钟，该部分SAT数学考试不可以使用计算器。 在数学的 Section 1 和 Section 2 两个部分之间 有5分钟的休息时间。 SAT数学 Section 2 有38道题目，其中8道选择题和10道填空题需要在前25分钟内作答。16道选择题在后20分钟内作答。所以该部分总时长为55分钟，这部分SAT数学考试可以使用计算器。

SAT 2 Subject Tests 是SAT单独的学科测试，考试未被取消前，美国大部分的学校对 SAT 2 科目的成绩不做要求。 因为 SAT 2 更像是专业课考试，学生依此向申请的大学展现自己在某些专门领域的学习能力和知识水平。 通常需要提供SAT 2 成绩的大学会要求至少提供2门 SAT 2 成绩，大部分的考生会选择参加3门 SAT 2 的考试。 现在SAT 2科目考试被取消后，很多学生开始选择通过AP课程培训，参加AP考试来向大学展示自己在某方面的专业学术能力。如申请美国理工类大学，如果能提供优秀的AP理科考试成绩，如物理、化学、生物等学科，也将对申请和专业选择很有帮助。

SAT，英文全称Scholastic Assessment Test，中文译为学术能力评估考试。是由美国大学理事会College Board主办的一项标准化的、以笔试形式进行的学术考试。 根据美国大学理事会College Board的观点，SAT考试主要是考查学生们是否具备在大学阶段所需要的阅读和写作的能力，并考察学生是否能够运用分析和解决问题的能力，将学习中学到的知识付诸实践。 ​ 因为SAT考试是世界各国高中毕业生美国大学申请入学和奖学金的重要学术能力参考指标，所以中也将其称为“美国高考”。但是其实从考试形式，考试内容，考试规则，考试时间等众多方面来看，其实SAT考试和高考还是有很多不同之处的。

原SAT 1 即SAT通用考试 评分标准 SAT 的总分为1600分，每个部分分开计算分数。其中： 第一部分和第二部分 (Section 1 and Section 2) SAT阅读+SAT语法 评分区间：200 – 800分 第三部分和第四部分 (Section 3 and Section 4) SAT数学的两个部分 评分区间：200 – 800分 每答对1题得1分，不答不得分，每答错1题倒扣0.25分，最后总分按照满分800分进行换算。 ​ SAT考试评分怎么换算？SAT分数换算规则？ SAT考试的分数换算，基本上可以按照以下规则： 正确题目数 – 错误题目数*0.25 = 原始分数（按照四舍五入保留到整数位） 由原始分数 按照满分800分进行换算，换算通常依据SAT分数换算表，但每次考试会依据难度的不同进行换算调整。 计算SAT数学部分的主观填空题的分数时要注意，这部分答错是不扣分的。所以答错不算在错误题目数里。 SAT考试的每道题无论难易程度分数都是一样的。不存在难度高的题目分数高的情况。 同学们在SAT刷题训练计分时，要遵守答对一题得1分；答错一题扣0.25分；没答题没有分 的原则。

SAT数学考试结构： ​ 第一部分（25分钟）：20道选择题（不可以使用计算器） 第二部分 第一小部分（25分钟）：8道选择题 + 10道填空题（可以使用计算器） 第二部分 第二小部分（20分钟）：16道选择题（可以使用计算器） ​ SAT数学考试题型 & 考查重点： ​ 题型1：选择题，为四选一的单选题。 题型2：填空题 (Grid-In Questions)。需要考生根据问题进行计算，然后将答案填写在对应的答题框内。 SAT数学考试小知识：SAT数学填空题答题卡填写方法 ​ 每个答题框由4个方格组成，并且每个方格下方有对应的数字0-9和标点符号（分数线或小数点）。 考生除了要在4个方格内靠右填写得出的答案外，还要将每个方格下方对应的答案数字或标点符号选项涂黑。 考查重点：主要考查美国中学数学课程的代数1、代数2、几何课程的内容。很少会涉及到预备微积分的内容。 知识要点包括：抛物线公式，椭圆周长公式、周长定理、面积定理和面积公式，菱形面积，三角形面积，扇形面积，梯形面积，矩形面积，梯形体积，圆柱体体积，长方体体积，正方体体积，圆锥体体积，勾股定理，等差数列，等比数列，一元一次方程式，一元二次方程式。 ​ SAT数学考试备考建议： ​ SAT数学考试覆盖的数学知识点大致范围是中国国内初中数学知识和一部分高中数学知识。 所以对于中国学生来说难度并不大，可以算是中国学生最擅长的科目。 复习和刷题重点主要集中在以下4个部分的数学知识点：代数、函数、几何、统计。 另外，SAT数学备考还要注意对英文题干的阅读和理解的训练。 SAT数学考试的题干长且复杂，这就要求在备考SAT数学时进行专项的英文题干的快速分析和准确解题的训练。

SAT文法/SAT语法考试结构： 共35分钟：4篇文章（1篇议论文、1篇说明文、至少1篇记叙文）+ 44道选择题 ​ SAT文法/SAT语法考试题型 & 考查重点： 题目全部为单选题。题目对应的文章中会存在一些语法错误。会根据这些语法错误进行出题，请考生判断语法正误并回答问题。 考查重点：SAT语法部分考查考生对标准英语语法知识的掌握和应用，能否利用语法知识对文章中的一些表达进行修改和优化，通过对文章的阅读理解文章所表达观点。 ​ SAT文法/SAT语法考试备考建议： 备考分语法知识和内容阅读 两个部分进行学习和训练； 语法考点集中在重要英语语法知识的复习和刷题，如标点符号的运用、非谓语动词的形式、定语从句等。 内容阅读的训练主要是对定位理解主旨句、中心句、过渡句、优化句式的能力。

SAT阅读考试结构： 第1部分（25分钟）：两篇短文章 + 两篇长文章 + 5道完成句子题 第2部分（25分钟）：两篇短文章 + 一篇长文章 + 8道完成句子题 第3部分（20分钟）：一篇长文章 + 6道完成句子题 SAT阅读考试题型 & 考查重点： 题型1：完成句子 (Sentence Completion)：出题形式是去掉一个句子中的1-2个词或词组，考生根据句子剩下的部分，在给出的5个选项中，选择最合适的答案。 考查重点：学生的词汇量、对句子结构的掌握和句子意思的理解。 题型2：阅读 (Passage-Based Reading)：出题形式是阅读一篇或一组文章，根据文章回答问题。单篇文章会出2道题目，两篇对比文章出4道题目。 考查重点：每篇阅读短文章大约100词，长文章和对比文章的总词书在400-800之间。文章主要涉及的领域有人文、社科、自然科学、文学小说。主要考查学生的词汇量、阅读文章的能力、对文章结构的掌握和大意及具体信息的理解。 ​ SAT阅读考试备考建议： 扩充词汇量是重点 提高阅读和解题速度是关键 扩大阅读范围配合刷题训练

美国各大学对SAT的成绩要求并没有一个规定的分数线，有些学校不做硬性要求，有些学校则有明确规定，但是分数要求会根据每年招生的情况而进行调整。以下是申请美国综合性大学需要的SAT成绩的一个大致分分数清单： 申请美国综合性大学TOP1-10，需要新SAT成绩达到1520分； 申请综合性TOP11-20，需要新SAT成绩达到1510分； 申请综合性TOP21-30，需要新SAT成绩达到1490分； 申请综合性TOP31-40，需要新SAT成绩达到1410分； 申请综合性TOP41-50，需要新SAT成绩达到1380分。 需要更多大学申请文书准备帮助 了解更多专业的大学申请文书服务 欢迎联络YES教育中心。

申请加拿大大学并不需要SAT成绩。想要获得更多加拿大大学申请流程和攻略，加拿大UBC大学申请攻略，加拿大大学排名信息，多伦多大学排名申请，欢迎联络YES教育中心加拿大大学申请服务团队。

ACT，American College Test。和SAT考试一样，ACT考试成绩也是被美国高校广泛接受的考试成绩。 如果想要申请美国大学的前50顶尖大学，都会要求考生提供ACT或SAT成绩。ACT考试和SAT考试也都被中国的考生视为“美国高考”。但是SAT和ACT考试还是有以下几点不同的： 考试结构不同：SAT包括3个科目4个大部分（阅读、语法、数学1和数学2）。ACT包括5个科目5个大部分（英语、数学、阅读、科学、写作）。 ​ 考查重点：ACT考试着重考查学生对学科知识的掌握，尤其是高中知识的基础和应用；SAT考试重视考生英语水平、英语应用能力、推理能力。因此ACT考试更强调学生的学习基础和学习能力，SAT考试还需要一定的考试技巧。 ​ 考试材料：SAT的英语阅读部分的文章主题涉及人文历史、社科、自然科学、文学小说。ACT考试的阅读文章很少有历史类的主题，更多是人文科学类的文章材料。 ​ 考试难度：从英语方面比较，SAT比ACT要求更多的英语词汇量和更高的英语理解及应用难度。因此ACT考试更适合英语能力相对较弱但是高中数理知识更为扎实掌握更好的考生。 ​ 评分标准：SAT 通用考试满分为1600分。每个部分的评分范围是200-800分。具体评分细则可以查阅上文的“SAT评分标准”。ACT考试满分为36分，每个部分的评分范围是1-36分。最后的总成绩是取几个部分分数的平均值。

SAT考试和AP考试成绩都是是申请美国顶尖大学必要的两种考试成绩。 大部分的美国名校都是需要SAT考试成绩的。所以SAT成绩是很多想要申请美国高校的同学必须要参加的考试。 AP (Advanced Placement) 课程是美国大学预修课程。学习AP课程获得AP成绩，不仅可以在未来申请转大学学分，节省大学的时间和经济成本。更重要的是AP成绩是从另一个方面展示学生在某些领域的学术研究能力，所以也是美国大学申请的一个考量标准。 想要了解更多AP课程补习信息，获得更多AP考试备考攻略，欢迎联络YES教育中心。

及时查看OUAC / EPBC，以及各学校申请账户的更新； 及时查看填写申请信息时提供的电子邮箱； 学校会通这两个渠道通知学生是否需要提交任何其他材料，以及后续的面试安排。有些申请材料可以直接在网上申请账户中提交电子版，有些材料可能需要通过邮寄的方式提供纸质版原件。申请者需要仔细阅读学校通知，按照具体要求提交。 及时提交最新更新的成绩单给各学校 申请通常于12月-1月提交，这个时候12年级/高三下半学期的期中和期末成绩都还没有出来，所以申请者要在拿到这些成绩单之后，及时和申请的大学更新。小贴士：有些大学可能会要求提供纸质版成绩单原件，并需要申请者的高中直接把官方成绩单寄过去。这样的话，就需要请高中校方把成绩单装进一个密封的学校信封里，并在封口处加盖学校印章。 对于在中国的同学，如果学校不能提供中英双语的成绩单，则需要找翻译公司翻译，然后将翻译件连同成绩单原件一起在公证处公证。

了解了加拿大大学申请重要时间节点和申请时间线之后，我们接下来为同学们详细列出了大学申请的重要环节 -- 提交申请材料，都需要准备哪些材料呢？ 建立网上申请账户：OUAC、EPBC、各大学申请账户 填写学生基本信息学生姓名，出生日期，性别，母语，教育背景，联系方式（电话，邮箱地址，邮寄地址）等 选择申请大学和专业：针对使用OUAC，EPBC 或部分大学自己的申请网站 大致步骤如下： Program Choices 选择大学和专业 -- Add New Program 添加新专业（by university 按大学 / by geographic area 按地域 / by program grouping 按专业类别）-- Subject of Major Interest 选择更加细分的专业 -- Order Choices 选择递交顺序 就读过的院校资料（Institution Attended） 大致步骤如下： Add Institution 添加院校 -- Type of Institution 院校种类（通常选择Secondary School，即高中）-- Location of Institution 院校地点-- Institution Name 院校名称（如果下拉选择菜单中找不到你所就读的学校，可以选择Not in List，然后在下面填写学校的基本信息，如名称，地址，邮编等） 高中成绩单（Transcript） 申请加拿大大学，一般需要提供加拿大10-12年级 / 中国国内高一至高三的成绩单。 在加拿大安省就读的高中生的成绩单，会通过OUAC系统上传给安省的学校，但还是建议申请者及时和申请大学确认，是否收到更新的成绩单。 在加拿大其他省份就读，以及在其他国家就读的高中生，需要自己把成绩单邮寄给学校。部分学校的申请系统如接收上传成绩单，上传到申请账户即可。 课外实践活动（Activities） 如志愿者，社区服务，环保或募捐等公益活动，专业相关的实习等等。 通过OUAC或EPBC申请的同学，可以在网上系统中进行填写。 Activities 实践活动 -- Add Activities 添加活动 -- 填写课外实践活动的开始日期，活动的名称，活动主办方/雇主信息，参加活动的证明，如活动证明、雇主信等。 雅思 / 托福英语成绩单 作为英语不是母语的同学，如在以英语为母语国家的中学学习4年及以上，申请加拿大大学则不需要提供雅思/托福等英语成绩。如果没有在以英语为母语的国家学习4年及以上，则必须要提供2年以内的有效雅思或托福的成绩单。 雅思和托福的成绩单，需要通过考试中心寄送给所申请的大学。基本步骤如下： 登录雅思/托福 网站考试账户 -- 寄送成绩单 / 成绩递送 -- 输入需要寄送几份成绩单 -- 选择需要递送的大学 -- 缴纳费用（费用取决于递送的成绩单的份数）。

是可以的。需要申请者及时和大学沟通。如果之前录取的专业仍有位置，学校会考虑再录取。

每个大学的具体时间要求不一样，多伦多大学的雅思成绩提交截止日期通常是2月1日。如果学生和学校沟通，之后提交也是可以的。但是加拿大的大学录取是先录取符合条件的学生。所以雅思成绩应越早提交越好，早一点提交雅思成绩，就能早一点获得录取拿到offer。以免发生因为提交雅思成绩晚了，自己想要申请的专业已经被录满了的情况。

申请加拿大大学，在确定目标申请大学和专业之后，去各个学校的官网查看其具体的申请要求，这一步是必须的。有些申请者会提前了解这些要求，提前着手准备。一般情况下具体的行动顺序如下： 在OUAC/EPBC建立申请账户，填写基本信息，申请大学及专业意向提交 在各大学建立申请账户，完整资料信息 根据大学及专业的申请要求，完成申请材料的准备和递交，如成绩单，个人陈述，推荐信等。 及时缴费，提交申请 及时提交补充材料，如12年级下学期成绩单等

部分大学有申请专业数量限制。 以加拿大安省的大学为例，同一所大学，最多只能申请3个系别或专业。 如果申请者想要申请多于3个专业，建议联系大学进行沟通确认。

在准备大学申请面试时，可以从以下几个方面着手准备： 准备所申请的学校及专业的相关问题，如：你在哪些课外活动中获得的哪些经验和技能，能够帮助你成为一名成功的设计/工程师等？为什么你会选择我们学校的XX专业？ 面试同时要考察学生的表达能力和沟通技巧，问题多为开放性问题，比如个人特点，社交能力，参加的活动，遇到的挑战，如何克服挑战及从中获得哪些收获等。所以建议学生在准备面试时，准备好针对以上这类问题，同时注意一定要结合自身。 另外面试中可能还会遇到一些假设问题，比如，如果你遇到所申请的专业领域的某位名人，你会问什么问题？为什么？等等。这些问题虽然比较宽泛，不好提前准备，但因为并没有准确的答案，所以学生如果遇到也不必紧张，只要思路清晰，表达流畅，言之有理即可。 最后，在准备面试时，还要注意以下几个小方面： 时间方面：一定确认好每所学校每个专业的申请时间，最好制定面试时间日历，并给每个面试提前预留1-2个小时的准备时间，在开始前做好预热。 外形方面：注意仪容仪表，穿着要大方得体，行为举止注意礼貌，表情自然放松，紧张时不妨试试面带笑容。 设备方面：如果是在线面试，一定要在正式面试前进行模拟测试，确保网络稳定，摄像头，麦克，音响等设备正常工作。建议使用电脑设备，不建议使用手机等小型移动设备。

（以下资料源自QS 2023年加拿大大学综合排名）

个人陈述要尽量凸显出申请者的特色，同时要结合所申请的大学的专业，对申请者的要求和侧重。 对于偏重某些学科成绩的学校专业。申请者需要在个人陈述中强调自己在这方面学术上成绩优秀，学习兴趣强烈，同时有大量的相关课外阅读，以及参加相关课外活动的成绩。 对于强调团队协作，需要较强社交能力、沟通能力和领导能力的专业。申请者要在个人陈述中充分展现自身在这方面的优势。例如曾担任班级干部，学生会，社团职责，参加过很多社会活动，如志愿者活动等。 个人陈述并不是几次书写就可以定稿的，需要不断修改更新。更要结合不同的大学和专业要求进行修改。最后在定稿之前，也一定要请写作水平较高的老师和朋友来帮忙修改润色。

建议申请者在加拿大高中9年级，中国高中1年级开始，就着手大学申请的规划。越早开始规划，时间就越充足，准备就越充分。

要满足所申请的大学及专业要求必修的课程学分，如果无法确认在中国的高中课程成绩能否抵相应的课程学分，可以联系所申请的大学及专业进行确认。 分数制式要满足所申请的大学及专业的要求，有些学校要求100分制，有的学校要求标明GPA成绩。所以一定要确认好。 有些大学可能会要求提供纸质版成绩单原件，并需要申请者的高中直接把官方成绩单寄过去。这样的话，就需要请高中校方把成绩单装进一个密封的学校信封里，并在封口处加盖学校印章。 对于在中国的同学，如果学校不能提供中英双语的成绩单，则需要找翻译公司翻译，然后将翻译件连同成绩单原件一起在公证处公证。

申请加拿大大学，大多数专业不需要补充材料，只有少数需要递交“其他材料”。 例如多伦多大学商科，需要“补充申请表” SAF (Supplementary Application Form)。其中包含一些开放性问题需要学生回答，如：what is your favorite subject and why? 你最喜欢哪门课，为什么？Why are you interested in the program? Why UT? 为什么选择多大和这个专业？ 多伦多大学工程专业会要求填写“网上学生档案（Online Student Profile）”，其中包括选择工程专业方向，学生的学历，成绩，课外活动情况等。 需要注意的是，表格一旦提交，则不能再修改。所以建议申请者提交前进行反复的修改和确认工作。 多大商学院要求填写“Rotman学院补充申请表”，包括视频面试和即使写作。面试和写作问题会由电脑自动生成，需要申请者有敏锐的思维和快速反应能力。这就需要学生提前准备，平时多加训练和积累。 另外，非常重要的一项“补充材料”，也是必要材料，就是及时提交12年级的成绩单。。

加拿大大学大多是公立学校，教学质量都很好，排名比较靠前的大学的热门专业很多，也偶有变动，以下是几所排名靠前的大学的热门专业： 多伦多大学的工程专业、计算机科学专业、生命科学专业、护理专业； 麦吉尔大学的医学、理学、工程专业、商科专业； 滑铁卢大学的计算机科学、软件工程专业、精算专业； 英属哥伦比亚大学（UBC）的工程专业、商科、药物学、遗传学、地址专业、医学、法学； 西蒙菲莎大学（SFU）的应用科学、自然科学、商科专业、教育、艺术； 卡尔加里大学的石油、生物、地址、工程、教育专业。 更多信息可参考：加拿大12大名校申请攻略

奖学金的申请主要取决以下几个因素：12年级6门主科成绩的平均分；学生参加竞赛的获奖情况；课外活动情况等。 需要解释的是，雅思成绩并不作为学校发放奖学金的衡量标准。大学在发放奖学金时，主要会考虑以下几个因素，来衡量申请者们： 12年级/高中三年级的6门主要课程（或最高的6门课程）的平均分数 参加竞赛的获奖情况 申请材料的优质程度：个人陈述和简历是否突出，作品集是否出色等 是否有加分的课程成绩：如AP，IB课程等

可以的。并不是要修完高中所有学分才能申请。学生最晚在当年6月30日完成所有高中课程，并获得毕业证即可。 大学会根据已有的11年级成绩，12年级期末成绩和期中成绩发放有条件录取通知(Conditional offer)。学生在拿到之后的成绩后，及时提交给申请的大学即可。

多年的申请经验，服务帮助了众多的学生，为无数的家长提供咨询，被问最多的问题就是：大学申请，我们应该什么时候开始准备呢？从哪里开始准备？被提到的最多的要求就是：老师能不能给我们个全面的规划呢？告诉我们什么时候该做什么事呢？ 其实想要回答以上的问题，申请者们需要知道：2个申请时间节点+1条时间线。 第一个时间节点：申请开放时间 加拿大大学的申请开放时间一般在每年的9-10月。UBC大学、麦吉尔大学等，会在每年的9月初就开放申请。安大略省的学校会在9月下旬统一开放申请。另外一些大学，如西蒙菲莎大学(SFU), 阿尔伯塔大学，一般会在10月初开放申请。 小贴士：加拿大的大学每所学校每一季的申请只有一轮开放时间，所以不存在不同的申请开放时间和几轮申请的显现。大学的申请位置基本上是先录取提交申请的符合条件的优秀申请者。但是大学会考虑到学制不同的因素，所以对不同学制的同学录取会有计划性发放，不会因为学制造成的出成绩的早晚而影响晚拿到成绩的同学的录取。想了解更多加拿大申请帮助，欢迎联系加拿大申请规划导师。 在第一个时间节点要做的申请工作： 建立OUAC、EPBC申请账户；或到想要申请的各所学校的申请系统中建立申请账号；填写信息：个人基本信息，教育经历，申请专业，支付费用等。 大约1周左右，大学会收到学生的申请，并发给学生申请账号和密码信息，学生用此信息登录学校的申请账户，开始准备提交后续的申请材料。 申请所需的申请材料会显示在学生的申请账户中，大致包括：各阶段成绩单，申请文书，申请附加表格，有些学校还会要求进行视频面试等。材料提交之后，会显示在申请系统上。 小贴士：在最初的申请中，学生不需要提供申请所需的成绩材料。申请文书，和面试等也是在初步申请提交后陆续完成的。所以申请步骤类似于：先开设申请账户 -- 提交申请意向 -- 提供所需材料 -- 完成申请。 以上步骤的工作应该在9-12月进行，根据各学校的申请截止日期于12月完成。 第二个时间节点：申请截止时间 加拿大的各大学的申请截止日期各不相同，有的学校甚至没有明确的截止时间，而是一个录取工作进行的区间，一般集中在每年的12月到次年的2月。 关于加拿大大学的申请截止日期，同学们要了解到的是，在各学校开放申请之后，同学们就应该抓紧时间开始网申工作并陆续提交申请材料。 在申请材料提交完成之后，学校就会开始审理这个申请，并随后做出录取决定，而不是等到某一个截止日期统一受理所有的申请。 这就意味着，先完成申请，并符合录取条件的同学会先收到学校的录取offer，类似于“先到先得”。所以如果申请者希望申请顶尖名校的热门专业，建议还是尽早完成申请，以免拖后造成没有位置，而被调剂或者被拒。 一条时间线：高中生 准备申请计划 重要时间线 在了解了申请的两个重要时间节点后，那就是如何用每个阶段的行动，串起整个大学申请的准备工作了。以下是加一教育为同学们整理的一条时间轴，供同学们参考。 加拿大本地9年级 - 10年级 / 中国高中一年级 - 高中二年级 列出有意向申请的加拿大大学和专业 对列出的大学和专业进行调研 了解招生计划和要求，了解成功案例 参加相关的社会活动和志愿者工作 准备参加相关竞赛 准备参加加分课程和考试：AP、IB等 留学生准备雅思/托福 需要提交作品集的专业可以开始构思 加拿大本地11年级 / 中国高中二年级暑假结束前 获得雅思/托福考试，符合要求成绩 开始着手准备申请文件： Personal Statement（个人陈述）； Study Plan（学习计划）； Resume（个人简历）； Reference Letter（推荐信）； Portfolio（作品集）等。 加拿大本地12年级 / 中国高中三年级 9-12月 开始网申，开设申请账户 提交申请材料 提交申请（未获得的学分或成绩单可之后补交） 加拿大本地12年级 / 中国高中三年级 1-2月 及时补交更新材料 随时关注申请账户和学校招生信息 加拿大本地12年级 / 中国高中三年级 2月申请奖学金或提前录取的同学会开始收到录取通知。 加拿大本地12年级 / 中国高中三年级 2-5月 学校会陆续发放录取 学生可以开始考虑是否接受offer 加拿大本地12年级 / 中国高中三年级 6月 确定最终去向 申请学校宿舍 / 查询校外住宿 缴纳学费 获得大学学费收据 准备签证材料，提交签证申请（针对中国留学生） 加拿大本地12年级 / 中国高中三年级 6-7月选课 加拿大本地12年级 / 中国高中三年级 8月行前准备 学术方面：课本资料等 生活方面：生活物品，行李打包 加拿大本地12年级 / 中国高中三年级9月入学