录取2946人！哥大揭晓2029届新生数据！国际生占16%，SAT最低1510分？
- 9月13日
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近日，常春藤盟校之一的哥伦比亚大学公布了其2029届（即2025年秋季入学）的官方新生数据。这份报告迅速在温哥华的家长圈中引起热议。数据显示，哥大今年的整体录取率为4.94%，在连续几年的下降后有所“回升”。
在59,616份申请中，共有2,946名学生获得录取。最终有1,806人选择入读，组成了哥大有史以来规模最大的新生班级。
表面上看，4.94%的录取率似乎比过去三年的历史冰点要“宽松”一些，但这是否意味着藤校的门槛正在降低？答案是否定的。对于身处温哥华、志在冲刺顶尖名校的学子而言，这份数据报告传递出的深层信号——关于学术的硬门槛、对多元化的追求以及文书的决定性作用——远比录取率的微小浮动更为重要。
解读硬指标：进入哥大“候选池”的顶级门票
在分析如何“胜出”之前，我们必须先了解如何“入围”。哥伦比亚大学今年的新生数据，为我们划定了清晰的学术基准线：
顶级的学术排名： 在提交了高中排名的录取学生中，高达94%的人位列其所在高中毕业班的前10%。
极具竞争力的标化成绩： 尽管哥大已连续四年实行“Test Optional”（标化可选）政策，但在选择提交成绩的录取者中，其SAT分数中位数区间为1510-1560，ACT分数中位数区间则高达34-36。
对于温哥华的学生来说，这意味着什么？
首先，无论BC省的教育体系如何评估，想要进入哥大的视野，你的校内成绩（GPA）必须在整个年级中处于绝对的顶尖位置。其次，高分标化仍然是证明学术能力的最直观工具。这份数据再次印证：接近完美的学术档案，仅仅是参与这场竞争的“门票”。
社会科学最受青睐，揭晓标化中位数
哥伦比亚大学2029届新生的专业兴趣分布较为均衡。其中，社会科学最受青睐，占比达28%！
其余学生的选择广泛分布于数学与自然/物理科学（26%）、工程（24%）和艺术与人文（21%）等多个学科。只有1% 的学生表示尚未决定专业方向。
这一趋势与哈佛大学2029届新生专业选择相似（哈佛社会科学占比34.6%，自然科学占比26.6%）。
校园画像：构建全球与本土的“多维环境”
哥伦比亚大学在招生时极度重视“多维协作式学习环境”，这一点在新生来源分布上体现得淋漓尽致。他们从“全球”和“美国本土”两个维度同时构建了极致的多样性：
全球多样性（国际生）： 2029届新生中，国际生占比为16%（相较去年的17%微幅下降），这些学生来自全球83个国家和地区。这意味着所有来自温哥华高中的申请者（无论国籍），都将进入这个16%的国际生池中，面临全球顶尖学子的激烈竞争。
美国本土多样性： 这是今年数据中非常值得关注的一点。在其美国本土学生中，族裔分布呈现高度多元化：白人占47%，亚裔美国人或太平洋岛民占39%，西班牙语裔/拉丁裔占19%，黑人/非裔美国人占13%，土著/原住民占3%。
为什么这个美国本土数据对温哥华学生同样重要？
那个高达39%的“亚裔美国人”比例，是一个强烈的信号。它表明（在美国本土申请池中）亚裔学生群体展现了极强的学术竞争力。虽然温哥华的学生属于“国际生”池，但这也侧面印证了哥大对于拥有相似文化背景（广义的亚裔）申请者的学术标准有多么严苛。
更重要的是，这些数据共同指向了哥大补充文书第二题的核心——你将如何为这个“多维和协作的环境”做出贡献？当你的同学来自83个国家、背景横跨美国所有族裔时，你从温哥华带来的独特视角是什么？
录取关键：用文书展现“学术之外”的智识与韧性
当几乎所有申请者都拥有94% Top 10%的排名和1550+的标化成绩时，招生官如何做决定？
哥大招生办主任Jessica Marinaccio的评价一语中的：“除了卓越的学术成就……这批学子更以其坚定的意志力、求知精神、好奇心和正直品格深深打动了我们。”
这些抽象的品质，正是哥大最新的6篇补充文书想要考察的：
题目 1 (资源清单): 直接考察课堂外的“求知精神”和“好奇心”。
题目 2 (生活经历): 对应新生数据中的“多样性”，考察你将为这个“多维环境”带来什么独特贡献。
题目 3 (观点分歧): 考察“正直品格”以及在多元化环境中的协作与成熟度。
题目 4 (克服困境): 直接考察“坚定的意志力”（韧性）。
题目 5 & 6 (为何哥大/为何主修): 考察你对学校和专业的匹配度及学术热情（数据显示社科、STEM和工程是最热门领域）。
对于温哥华的学生而言，这意味着你的学术成绩必须达到硬门槛，同时，你必须通过这六篇文书，精准地展现出超越分数的好奇心、韧性和独特的个人视角。
哥伦比亚大学的数据明确显示，藤校申请早已不是单纯的分数比拼。从完美的学术档案，到展现深刻灵魂的文书，每一步都需要精心的战略规划。
在YES教育中心，我们扎根温哥华社区，深刻理解本地教育体系与藤校申请标准的差异。我们专业的升学规划导师团队，擅长帮助学生从早期开始构建具有绝对竞争力的学术和活动背景，并通过一对一的精细化文书辅导，将学生的独特闪光点打磨成打动招生官的有力叙述。
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