top of page
  • 作家相片YES EDUCATION

U.S.News给出6大文书写作语法建议!标点用的好,照样能加分!

同学们在写美本申请文书时,通常会在主题构思上花费大量的时间和精力。


文书的叙事手法、用词用句、风格语调同样重要。因为这些方面一旦出现错误,哪怕故事再令人惊叹,也很容易给招生官留下负面印象!



我们为大家找到U.S.News官网发布的文书写作的6大语法建议,以帮助申请人巧妙地运用词句、语态、标点符号写出引人入胜的好文书。


正在苦恼文书写作,或已经写完文书初稿想要进一步打磨的同学,非常值得参考哦!


U.S.New文书写作的6大语法建议


1 用主动语态写文书


英语和中文有一些相似之处,许多句子可以用被动语态或主动语态来表达。例如:


被动句:I was accepted by NYU(我被纽约大学录取了);

主动句:NYU accepted me (纽约大学录取了我)。


虽然被动语态在写作中很常见,但主动语态在美本申请时更受招生官青睐。因为主动句不仅读起来更简洁明了,而且更有力量感和主动性


比如,大家感受下“I was offered an internship opportunity”和“I pursued an internship opportunity”两者的区别,显然后者主动句更能突出学生的积极性、行动力和认真负责的态度,这些是美国大学非常重视的特质。



2 根据情况运用不同的标点符号


不太常见但位置恰到好处的标点符号,能让你的申请文书锦上添花。


比如,可以用分号分隔存在并列、转折、承接等关系的句子,用冒号对一个观点或词语进行解释说明,用破折号表示说话时的间顿或句子的语意转折。


但需要同学们格外注意的是:不要忘乎所以地反复多次使用同一个不太常见的标点符号,也不要在能用简单的逗号或句号的地方使用更罕见的标点符号。


另外,在提交大学申请前,一定要检查文书是否有逗号误接句,即是否存在用逗号分隔两个独立且完整的句子的错误。




3 平衡段落


尽管文书内容非常优质,但一些过短或冗长的段落会让读者在视觉上有不好的体验。


尤其是大学招生官,更喜欢在审核文书时看到相对统一且长短适中的段落。毕竟他们每天要浏览数百篇文书,大段文字很难让人有耐心读完。


因此,建议同学们文书写作时,除开头和结尾以外的段落尽量保持简短且连贯,尝试每段涵盖5至7个句子,如果句子过长可以减少数量。


此外,文书中的每个段落不必具有相同的长度,避免有明显的长短差异即可



4 不要使用缩略词、俚语和陈词滥调


文书写作时,同学们要避免使用"don't"、"it's"和"they're"等类似的缩略词。它们会给人一种非正式的感觉,所以建议大家要分开写出完整的单词。


同样的,尽量要避免使用俚语和超频词汇,如cool或amazing,建议用 exhilarating或memorable这类使用频率相对较低但不罕见的词语代替。


此外,切忌使用陈词滥调,如the last straw或the light at the end of the tunnel。与其使用尽人皆知的语句,不如尝试用自己独特且新颖的语言进行表达。




5 不要使用晦涩难懂的词句

很多同学的文书会包含大量的4个音节或5个音节的单词,以显得文书正式和高级。


然而,通篇都是复杂晦涩的生僻词句反而弄巧成拙,显得文书有距离感和不自然。


因此,建议同学们尽量使用通俗易懂的方式将文书生活化、有画面感、让人感到亲切,以便于招生官能读懂你想表述的故事,并代入到角色中留下深刻印象!



6 不要让时间结构太混乱


在文书写作中,学生们不可避免地会谈到自己过去的经历、现在的兴趣和未来的目标。动笔前,一定要好好构思如何将这3点有序排列。


许多学生喜欢从过去的经历写起,然后按照时间顺序向未来的目标递进;也有学生喜欢从当前的兴趣写起,然后描述过去的经历,再以未来的目标结尾。


总得来说,两种顺序并没有好坏之分,只要与自己叙述的内容相匹配,并且不会在逻辑结构上给人混乱的感觉就可以。


 

更多申请规划问题,欢迎扫码添加下方微信,或通过电话和邮件与我们联系


Comments


bottom of page